1223. Что произойдет с магнитной стрелкой, если цепь »амкнуть (рис. 325)? Ответ обоснуйте.
1224. Изменится ли поведение магнитной стрелки (см. условие предыдущей задачи), если направление тока з цепи изменить? Ответ обоснуйте.
Рис. 325
Рис. 326
1225. Останется ли в покое магнитная стрелка, если к ней приблизить проводник с током (рис. 326)? Ответ обоснуйте.
1226. Можно ли, используя компас, определить, есть! ли в проводнике прямой ток? Ответ объясните.
!227. Будет ли отклоняться магнитная стрелка, если провод, до которому идет ток, согнут вдвое, как показано на рисунке 327?
1228. На тонких проволоках подвешена катушка (рис. 328). Если по катушке пропустить ток, то она притягивается к магниту. В чем причина наблюдаемого вами явления?
1229. На тонких проволоках подвешены две катушки (рис. 329). Почему они притягиваются (или отталкиваются), если по ним пропускать электрический ток?
Рис. 327
Рис. 328
Рис. 329
1230. Изготовляя самодельный электромагнит, можно ли неизолированный провод наматывать на железный сердечник?
1231. Почему магнитное действие катушки, по которой идет ток, усиливается, когда в нее вводят железный сердечник?
1232. При работе электромагнитного подъемного крана часть груза не оторвалась от полюсов электромагнита при выключении тока. Крановщик пропустил через обмотку слабый ток обратного направления, и груз отпал. Объясните, почему?
Рис. 330
1233. На рисунке 330 изображена схема автоматического электромагнитного предохранителя. Стрелкой показано направление тока. Буквами обозначено: М — электромагнит; Я — якорь; Я — пружины; Р — рычаг. Рассмотрите рисунок. Объясните действие такого электромагнитного выключателя.
1234. К каким зажимам электромагнитного реле Р (рис. 331) следует подключать цепь с током малой силы, а к каким — рабочую цепь?
1235°. Нарисуйте, как должны быть выполнены соединения приборов (рис. 331), чтобы при замыкании рубильника загоралась красная лампа /С, а при размыкании — зеленая 3.
Рис. 331
1236°. Нарисуйте, как надо выполнить соединения, чтобы при замыкании рубильника загоралась красная лампа К (рис. 332), а при размыкании — зеленая 3.
Рис. 332
1237. Почему два гвоздя, притянувшиеся к магниту, расходятся противоположными свободными концами?
1238. Какой полюс появится у заостренного конца железного гвоздя, если к его шляпке приблизить южный полюс стального магнита?
1239. Если магнит дугообразный, то железный гвоздь одним концом притягивается к одному полюсу, а другим — к другому. Почему?
1240. К одному из полюсов магнитной стрелки ученица приблизила иголку. Полюс стрелки притянулся к иголке. Поможет ли это служить доказательством того, что игла была намагничена?
1241. Почему корпус компаса делают из меди, алюми’ния, пластмассы и других материалов, но не из железа?
1242. Перед вами два совершенно одинаковых сталь-иых стержня. Один из них намагничен. Как определить, какой стержень намагничен, не имея в своем распоряжении никаких вспомогательных средств?
1243. Начертите (приблизительно) расположение нескольких магнитных линий для двух магнитов, расположенных так, как показано на рисунке 333.
1244. Покажите, как расположится магнитная стрелка, если ее поместить в точках А, В, С магнитного поля магнита (рис. 334).
Рис. 333
Рис. 334
Рис. 335
1245. Почему, если замкнуть цепь (рис. 335), алюминиевый стержень М придет в движение (покатится)?
1246. Рамка с током, помещенная в магнитное поле, вращается в направлении, показанном стрелками (рис. 336). I Укажите два способа, применяя которые можно изменить направление вращения рамки на противоположное.
1247. Опишите все превращения и переходы энергии, которые происходят при замыкании цепи тока в опытной установке (см. рис. 335).
1248. Укажите полюсы магнитов (рис. 337), учитывая, что магнитные линии выходят из северного полюса магнита и входят в южный его полюс.
Рис. 336
Рис. 337