ГЛАВА X. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ. 41. Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Электрический ток в газах → номер 900 Дано: Найти α. Решение. Найдем полное число молекул в объеме V=1 м3=1000 л. В одном литре газа содержится 1/22,4 моль вещества. Следовательно, в 1 м3 …
Подробнее…
Решебник «Физика. 10-11 класс. Пособие для общеобразовательных учебных заведений» Рымкевич А. П
№ 900. Концентрация ионизованных молекул воздуха при нормальных условиях была равна 2,7 — 1022 м-3. Сколько процентов молекул ионизовано? Какова степень ионизации плазмы?
№ 901. Оценить, при какой температуре Т в воздухе будет практически полностью ионизованная плазма? Энергия ионизации молекул азота W = 2,5 — 10-18 Дж. Энергия ионизации кислорода меньше
ГЛАВА X. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ. 41. Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Электрический ток в газах → номер 901 Дано: Найти Т. Решение. Ответ: Т = 1,2⋅105 К.
№ 904. Три одинаковых полосовых магнита падают в вертикальном положении одновременно с одной высоты. Первый падает свободно, второй во время падения проходит сквозь незамкнутый соленоид, третий — сквозь замкнутый соленоид. Сравнить время падения магнитов
ГЛАВА XI. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ. 42. Электромагнитная индукция. ЭДС индукции. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока → номер 904 № 904. Три одинаковых полосовых магнита падают в вертикальном положении одновременно с одной высоты. Первый падает свободно, второй во время падения проходит сквозь незамкнутый соленоид, третий — сквозь замкнутый …
Подробнее…
№ 902. На рисунке 100 представлены различные случаи электромагнитной индукции. Сформулировать и решить задачу для каждого случая
ГЛАВА XI. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ. 42. Электромагнитная индукция. ЭДС индукции. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока → номер 902 А), г) — определить направление индукционного тока; б), д) — определить направление движения проводника с током в магнитном поле; в) — определить положение магнитных полюсов; е) — какого направления …
Подробнее…